Il modulo su Milano è pensato per tutti i ragazzi appena arrivati in città.
La finalità è quella di spiegare loro, partendo dalla collocazione geografica della città, alcuni aspetti sociali ed i simboli della metropoli.
Un punto fermo dal quale partire per accompagnare i ragazzi nell'evoluzione della loro identità migrante.
I contenuti dell'incontro verranno veicolati anche mediante l'utilizzo del linguaggio fotografico.
Altra finalità del modulo è quella di condividere con i ragazzi alcune buone prassi di ordinaria convivenza cittadina, a partire dalla puntualità.
Siamo pur sempre a Milano ;)".
"Emergenze sostenibili"
Crocevia virtuale tra gli operatori del privato sociale
mercoledì 17 settembre 2014
mercoledì 23 aprile 2014
Modulo sul tema del lavoro
Modulo Accademia
Civica
Tema lavoro: lavoro
La proposta del modulo intende
accogliere le sollecitazioni avute dalle Organizzazioni del privato sociale circa
i temi di maggiore interesse per i ragazzi da loro accolti nelle diverse
strutture.
Il tema del lavoro è molto ampio
e complesso e include una molteplicità di livelli che vanno dalla dimensione
più pratica (valutazione delle competenze, scrittura del curriculum, ricerca
attiva ….) a quella più complessa che riguarda il mercato del lavoro, oggi, in
Italia.
Nel modulo affronteremo in primo
luogo la questione dei prerequisiti necessari alla ricerca attiva del lavoro
(documenti, conoscenza della lingua italiana, licenza di terza media, corso di
formazione al lavoro) e le diverse opzioni attualmente disponibili (tirocinio,
borsa lavoro, conoscenze personali) per l’inserimento lavorativo. Ci
soffermeremo, poi, sullo strumento del curriculum per spiegarne l’utilità e
l’importanza.
L’idea è quella di spiegare/illustrare
ai ragazzi il processo, ovvero, le fasi salienti attraverso le quali è
possibile inserirsi nel mondo del lavoro e di promuovere, al tempo stesso, una
maggiore consapevolezza circa l’importanza dell’impegno/investimento personale.
Nello specifico, dunque, verranno
trattati i seguenti temi e questioni:
- Prerequisiti: documenti, italiano, percorsi
formativi (licenza media, percorsi di formazione professionale e
valutazione delle competenze pregresse)
- Il curriculum (cosa è e a cosa serve e dove lo
porto)
- Le referenze
- L’ingresso nel mondo del lavoro via tirocinio/borsa
lavoro
- I servizi/agenzie che operano nel mondo del lavoro
(informagiovani, CELAV, Centro per l’impiego, le agenzie accreditate per
il lavoro, risorse web)
Per i ragazzi accolti nei
percorsi di autonomia ci soffermeremo, inoltre, sulla nozione di sviluppo di
rete individuale come modalità di ricerca attiva del lavoro.
Modulo sul tema dei modelli di genere e del rapporto con il corpo
MSNA
2013
Incontri
previsti: 3 della durata di 2 ore
ciascuno
Numero
partecipanti: max 8
Composizione
dei gruppi: per nazionalità per i primi due incontri
Selezione
dei partecipanti sulla base delle conoscenze maturate sul minore o neo maggiorenne
da parte della sua équipe educativa. E’ richiesta una conoscenza elementare
della lingua italiana.
Le parole giuste: modulo di esplorazione
delle opinioni, dei valori, delle esperienze e delle conoscenze sull’essere
uomo o donna e sul rapporto di genere
L’équipe
MSNA propone il modulo ai MSNA e ai NM, al fine di promuovere lo sviluppo di
valori e comportamenti positivi a partire da una serie di attività mirate
all’esplorazione del rapporto tra il corpo, l’immagine di sé e il rapporto con
gli altri.
L’approccio
selezionato è di tipo antropo-fenomenologico centrato sulla persona intesa come
unità psicosomatica e sulla costruzione del senso dato alle proprie scelte
nell’ambito della sessualità. Si cercherà di uscire da una logica normativa
(normale/patologico) per stimolare, piuttosto, lo sviluppo di un pensiero
critico capace di operare delle scelte consapevoli e responsabili su tre
livelli: sapere, saper fare e saper essere.
Gli
incontri sono mirati all’attivazione dell’esplorazione di sé e al confronto con
gli altri a partire da un’analisi della situazione e a un monitoraggio costante
volto a valutare le caratteristiche degli studenti nel rispetto del loro
back-ground culturale. In questa direzione, gli incontri si svilupperanno
attraverso l’esplorazione delle opinioni, valori, esperienze e conoscenze dei
partecipanti al fine di raggiungere tre obbiettivi specifici:
- Scelte consapevoli – autonome e responsabili
- Valori universali: libertà rispetto di sé e dell’altro e delle responsabilità
- Atteggiamento positivo verso la sessualità e il proprio corpo
• Primo
incontro
Il
primo incontro sarà finalizzato alla presa di coscienza, verbalizzazione e
condivisione del proprio modello culturale dell’essere uomo e donna e alle
differenze percepite dai partecipanti rispetto al modello occidentale. Ai
partecipanti verrà somministrato un questionario chiuso per verificare le loro
conoscenze pregresse sui temi in oggetto.
L’incontro
si svilupperà attraverso la tecnica del focus group esplorativo centrato sui
seguenti temi:
- Il corpo
- L’abbigliamento
- I ruoli
- Il comportamento
- Le aspettative
Verranno
inoltre proposti dei role – playing che stimolino il confronto e la
partecipazione attiva.
• Secondo
incontro:
Il
secondo incontro sarà finalizzato al confronto con quelle esperienze della vita
quotidiana che potrebbero generare delle difficoltà nell’integrazione tra i
diversi modelli di riferimento dei partecipanti . Attraverso l’individuazione
di alcuni contesti della relazione si proporrà ai partecipanti di confrontarsi
sui modelli di comportamento che ritengono appropriati alle circostanze:
- Lavoro
- Tempo libero: incontri casuali, approccio con le coetanee
- Rapporto con le figure istituzionali femminili (.a.s., educatore, medico,forze dell’ordine)
• Terzo
incontro:
Il
terzo incontro sarà finalizzato all’approfondimento delle trasformazioni
anatomo -fisiologiche in adolescenza. Saranno inoltre affrontati i temi della
contraccezione, delle malattie sessualmente trasmissibili e della gravidanza.
L’incontro sarà tenuto da un medico.
Modulo sul tema dell'aggressività
1 Incontro previsto della durata
di 2 ore
Composizione dei gruppi: per
nazionalità
E’ prevista la presenza di un
mediatore linguistico – culturale.
MODULO ACCADEMIA CIVICA SUL TEMA
DELL’AGGRESSIVITA’
L’équipe MSNA propone UN incontro
che si svilupperà sul tema dell’aggressività (cosa è aggressività e cosa non lo
è) per stimolare nei ragazzi un pensiero critico e riflessivo sulla dimensione
conflittuale dell’esperienza quotidiana e del rapporto/confronto con
percezioni, stili, comportamenti diversi dai propri.
L’idea nasce a partire dagli
incontri ad ora svolti con i ragazzi e dalle comunicazioni avute con le diverse
comunità di accoglienza dove la dimensione del conflitto emerge come rilevante.
Abbiamo dunque pensato di
proporre uno spazio di confronto, scambio e riflessione specifico su questo
tema con l’organizzazione di un incontro che si svilupperà nel modo seguente:
- . visione di scene tratte da film/video clip et al. che trattano del tema in oggetto e che ci consentono di avviare e contestualizzare l’argomento.
- . role playing inerenti a due situazioni “tipo” che stimolino nei partecipanti la riflessione e il confronto tra diversi modelli di comportamento possibili: aggressività verbale e/o fisica nella relazione tra pari o con figure autorevoli e le motivazioni sottese all’azione
- . discussione e dibattito sul tema ed eventuale condivisione di esperienze, vissuti e conoscenze sul tema al fine di arrivare alla condivisione di una definizione di aggressività.
Modulo documenti
EMERGENZE SOSTENIBILI
INCONTRI
ACCADEMIA CIVICA
MUOVERSI IN
ITALIA:APPENA ARRIVATI(livello base):
(per ragazzi appena presi in carico dal pronto intervento
e/o che non hanno conoscenza sufficiente della lingua italiana per poter
svolgere un incontro senza il mediatore)
Numero di partecipanti: dai 4 ai 6 ragazzi,
incontri con la presenza del mediatore e
due educatori, divisi per provenienza, per cui ipotizziamo tre incontri
paralleli (uno in lingua araba per i nord africani, uno per etnia slava e uno per
Bangladesh).
Luoghi: itineranti , i formatori si recano nelle
singole situazioni (comunità, appartamenti).
Durata degli incontri: due ore ciascuno, ognuno dei
quali con un break/merenda intermedio.
Materiale:Lavagna, un pc con connessione internet, penne
e fogli
PRIMO INCONTRO:
-Giro di presentazione conoscenza tra i partecipanti del
gruppo.
-Visione del filmato di Save the Children sui ragazzi
egiziani “The italianaire”.
Purtoppo il filmato esiste solo in arabo con sottotitoli in
italiano,per le altre etnie estrapoleremo le parti più importanti facendole
tradurre dal mediatore
-Scambio di opinioni: cosa ti ha colpito, ti ritrovi....
confronto libero
-Scriviamo sempre in condivisione su una lavagna quanto
emerge nel gruppo ed evidenziamo, come prima e fondamentale cosa da farsi, che
bisogna conoscere l'italiano, altrimenti non si va da nessuna parte.
SECONDO INCONTRO:
Filo conduttore dell'incontro è quali sono le cose
pratiche-materiale che devo fare/avere, quali le più importanti per stare in
Italia?
-Documenti: la forma cartacea o elettronica dei documenti, a
cosa servono, la diversità in base all'emissione tutela, la necessità di avere
delle autorizzazioni o deleghe per fare certe cose (es. viaggi fuori
provincia-regione) in quanto msna.
-Pagare il biglietto: perchè? Conoscenza delle conseguenze,
che è un reato e a cosa si potrebbe andare incontro.
-Vaccinazioni: iter da farsi.
TERZO INCONTRO I DIVERSI GRUPPI DI QUESTO PRIMO
LIVELLO CHE OPERANO IN CONTEMPORANEA VENGONO FATTI CONFLUIRE TUTTI IN QUESTO
APPUNTAMENTO
Ora, dopo il materiale, si va sul relazionale: come bisogna
stare e comportarsi in Italia?
Presentazione di un POLIZIOTTO e divisi i ragazzi in gruppi
con mediatore argomentano su come è idoneo comportarsi in Italia
Consegna alla fine del percorso di un libretto (tradotto e
con immagini tutto nelle corrispettive lingue) sui temi trattati.
Ipotesi di un incontro di verifica dopo un po' di tempo
dall'inserimento nelle comunità per dar loro modo di sperimentarsi su quanto
abbiamo discusso, e confrontarsi poi insieme su come è andata/sta andando.
MUOVERSI MEGLIO IN
ITALIA (livello semi-autonomia)
(per ragazzi che hanno già fatto un loro percorso di almeno
sei mesi all'interno di comunità e per i quali è richiesto la conoscenza della
lingua italiana).
Numero di partecipanti: dagli 8 ai 10 ragazzi,
incontri con la presenza di due educatori, senza mediatore, e con ragazzi da
differenti provenienze (l'idea è di vedere questi momenti in primis come
strumenti di integrazione).
Luogo: itineranti nelle varie accoglienze
Materiale necessario: PC. Portatile, lavagna
cartacea, pennarelli, fogli, penne
Durata degli incontri: due ore ciascuno, ognuno dei
quali con un break/merenda intermedio.
PRIMO INCONTRO: LE LORO ASPETTATIVE
-Abbiamo riconosciuto come centrale il partire sempre da
loro, da quello che desiderano e li smuove, per evitare che i discorsi su
autorità, istituzioni e quant'altro siano qualcosa propinato scolasticamente e
che gli risulti come lontano e di poco interesse rispetto ai loro bisogni
immediati.
-Per cui: Cosa siete venuti a fare qua, cosa ti aspetti?
-Giro in cui emergano i lavoro obiettivi, lavoro, casa,
soldi, sistemi famiglia... e come si fa?
Loro idee, conoscenze, tempi d'attesa....
-Diamo ad ognuno un foglio diviso in due colonne:
aspettative-cosa invece ho trovato
-Riassumiamo sulla lavagna quanto emerso ma rimandiamo il
commento al prossimo incontro.
SECONDO INCONTRO: LA REALTA' ITALIANA
-Vengono ripresi i temi e le sollecitazioni emerse la volta
scorsa sul tabellone e commentati insieme.
-Testimonianza di 2/3 ragazzi steranieri che sono in italia
da qualche anno che raccontano loro esperienza, come è andata a loro in positivo
e negativo...ovviamente il tema e il focus di questa testimonianza sarà
l'evidenziare le criticità della situazione italiana odierna e andare a
confrontarele loro “illusioni”: glielo mostra il ragazzo attraverso la sua
testimonianza di vita (attenzione qua alla composizione del gruppo come etnia e
alla nazionalità per testimone per far in modo che non ci siano delle
resistenze).
-Allora se la situazione è questa cosa posso fare per me?
Che opportunità mi do? Su cosa posso puntare per riuscire comunque nel mio piano
di vita e soddisfare i miei obiettivi?
-Giro di riflessioni a caldo rispetto a come è stata vissuta
da ognuno la testimonianaza.
-Registriamo sulla lavagna i temi più importanti.
-Compito a casa, riflettere su un proprio progetto alla luce
di ciò che emerso.
TERZO INCONTRO:COSA POSSO FARE PER ME, COME BISOGNA
COMPORTARSI:
-Si rilegge insieme quanto emerso la scorsa volta e scritto
alla lavagna,
-Cosa posso fare per me? Si chiede ai ragazzi di condividere
ciò a cui hanno pensato durante la settimana rispetto al loro progetto in
Italia (disillusione ma al contempo valorizzazione delle loro idee e piccole o
grandi competenze)
-Per poter realizzare il mio progetto devo però saper vivere
in Italia conoscendo le leggi, le regole di convivenza e come comportarsi nelle
diverse situazioni (tolleranza delle diversità e integrazione)
-Role playinng: i ragazzi mettono in scena delle situazioni
tipo:
-Controllore
della 90 che controlla i biglietti;
- Poliziotto
ferma un ragazzo straniero e gli chiede i documenti:
-Devo trovare
una via e chiedo informazioni a una signora che passa anziana;
- sto male e
sono in fila dal dottore aspetto il mio turno;
Scambio di
ruoli e discussione successiva su temi emersi: importanza di sapersi orientare
muovere sul
territorio sapendo anche usare i mezzi pubblici e capire le indicazioni, di
conoscere la
lingua italiana
rispetto
degli adulti anche donne, come
relazionarsi con le figure istituzionali (rapporto con le
figure di le
regole e la convivenza.)
QUARTO INCONTRO I DIVERSI GRUPPI DI QUESTO PRIMO LIVELLO
CHE OPERANO IN CONTEMPORANEA VENGONO FATTI CONFLUIRE TUTTI IN QUESTO
APPUNTAMENTO: LUOGO O SALA CE.A.S. A
PARCO LAMBRO O SALA DELLA CORDATA IN VIA ZUMBINI 6:
Alla presenza di un' avvocato (ad e. Sara Nocita) vengono
trattati i tempi:
-Permessi di soggiorno: vari tipi durata efficacia
ecc.,diritti doveri,trasformazioni a che cosa servono;
-Prosieguo amministrativo: cosa è a cosa serve, diritti e
vincoli;
-Rimpatrio assistito
MUOVERSI DA SOLI (terzo
livello)
Questo modulo è stato pensato per essere somministrato sia
ai ragazzi in uscita ma anche aperto alla cittadinaza
LUOGO: Si
pensa ad un luogo che possa ospitare una platea numerosa in giorni e orari
compatibili alle esigenze di lavoro dei partecipanti.
Ad ogni incontro sarebbe auspiacabile la presenza di un'
esperto
Orario: compatibile con le eventuali esigenze
lavorative dei partecipanti
Materiale necessario: PC. Portatile, lavagna
cartacea, pennarelli, fogli, penne.
BREAK bibite e dolce.
Primo incontro: presente un sindacalista:
temi da proporre:
-
I tipi di contratti che si possono avere,
diritti e doveri;
-
come si legge una busta paga,
-
diritti dei lavoratori e il sindacato
-
cosa sono un caf e un patronato come si trovano,
a cosa servono
secondo incontro: presenti solo educatori ed
eventualmente un esperto:
TEMA il SSN:
-come dove scegliere il medico di base,a che cosa serve,
tutela e prevenzione della salute;
-a cosa serve e come si fa una ricetta o un impegnativa;
-come si prende un appuntamento al numero verde o ad uno
sportello
-le esenzioni il certificato di malattia per il datore di
lavoro e INPS
Terzo incontro: presente anche Assistente sociale:
Temi:
-
casa: come trovare un posto letto,un pensionato
o una casa in affito.
-
il kit per il rinnovo del p.s. (come si compila)
-
come si apre un cc postale o bancario
-
residenza e carta d'identità.
lunedì 17 marzo 2014
Abitare a Milano
SINDACATI E ASSOCIAZIONI DI INQUILINI
Per aiuto e assistenza legale
I sindacati inquilini si occupano di:
•
l’informazione e consulenza sulla regolamentazione legislativa, per
il riconoscimento dei diritti alla casa in affitto, in proprietà e in
assegnazione;
•
la consulenza per la determinazione del canone e per la stipula
dei contratti di affitto;
•
le vertenze per inquilini di edilizia a proprietà privata e
pubblica, sia individuali che collettive;
•
le informazioni sui criteri di ripartizione delle spese
condominiali, nonché sulla suddivisione dei costi, voce per voce, tra
proprietari e inquilini;
•
la promozione e la tutela dell’ambiente e del territorio;
•
l’assistenza legale e tecnica.
SEDI SICET
Zona
|
Indirizzo
|
orario
|
Centro
|
Via Tadino, 31
tel. 02-29409465/29531665 |
da lunedì a giovedì
9,30-12,30 e 14,30-18,00 |
Via della Signora, 3 (c/o Acli) tel. 02-77231
|
martedì 10:00-12:00
|
|
Lambrate-Città studi
|
Via Botticelli, 6
tel. 02-70106431 |
lunedì 14:30-20:00;
martedì 14:30-18:00; giovedì 10:00-12:30 |
Via Salomone, 23 (c/o Parrocchia S. Galdino)
|
giovedì 16:30-18:30
|
|
Viale Ungheria, 29 (c/o sede decentrata
comune)
|
venerdì 10:00-12:00
|
|
Giambellino-Barona
|
Via Giambellino, 60
tel. 02-4237947 |
lunedì, martedì 14:30-18:00;
mercoledì 10:00-12:00; |
Via Zumbini, 19 (c/o Acli Barona)
|
giovedì 9:30-12:00
|
|
Bovisa-Sempione-Niguarda
|
Via Grigna, 20 - tel. 02-33007411
|
mercoledì 16:00-18:00
|
Via Ricotti, 19 (c/o Acli)
tel. 02-3762352 |
lunedì 16:00-18:00
|
|
Via Cascina dei prati 25/D - (Bovisasca - c/o
Sala Gerico)
|
martedì 10:00-11:00
|
|
Via Graf, 29 (Quarto Oggiaro) - (c/o Chiesa
Pentecoste)
|
giovedì 16:00-18:00
|
|
S.Siro-Gallarate-Baggio
|
P.za Monte Falterona, 3
tel. 02-40093321 |
lunedì, martedì, giovedì 14:30-18:00
martedì, mercoledì giovedì 10:00-12:30 |
Via Appennini, 155
tel. 02-3539351 |
lunedì 14:00-17:00;
giovedì 10:00-12:00 |
|
Via 2 giugno 4 (Baggio)
|
lunedì 15:00-18:00
|
|
Romana
|
Via Mompiani, 5
tel 02-55211659 |
lunedì 15:30-18:30
mercoledì 15:30-18:30 venerdì 10:30-12:30 |
Via del Turchino 9 (c/o Centro d'ascolto
Caritas)
|
mercoledì 10:30-12:30
|
SEDI SUNIA
Via del Giambellino, 115
tel 02/4232621
|
dal Lunedi al Venerdi
9.00-12.00 e 15.00-18.00 |
Via Appennini, 103
tel 02/38103366
|
Martedì 15.00 – 18.00
|
Via Baroni, 5
tel 02/89302141
|
|
P.le Segesta, 4
tel 02/86885200
|
Martedì 9.30-12.00 e 14.00-17.00
mercoledi 9.30-12.00 |
Via Volturno, 43
tel 02/66803000
|
|
Corso P.ta Vittoria, 43
c/o CdL
tel 02/86885300
|
lunedì al venerdì 9.00-12.00/15.00-18.00
|
Via Vittani, 5
tel 02/33200086
|
Giovedì 9.00 – 11.30
|
SEDI UNIAT
Via Campanini 7 - tel.
02/671103401
|
giovedì 15.00 - 17.00
|
Via Botticelli 2 - tel.
02/70005405
|
martedì 15.00 - 18.00
|
Via Casati 3 - tel.
02/20480212
|
giovedì 15.30 - 18.00
|
Viale Faenza 3 - tel.
02/8134910 - 377/1254073
|
mercoledì 15.30 - 18.00
|
Via Matteotti 41 – tel.
377/1254073
|
martedì 15.30 - 18.30
|
UNIONE INQUILINI
Sede provinciale e regionale:
Via Belinzaghi 11 - 20159 Milano - Tel. 02-89076733- Fax.
02-89076734
HOUSING SOCIALE
Cooperativa Sociale Comunità del Giambellino
Indirizzo: Via Gentile Bellini 6 – 20146 Milano (Zona 6)
Telefoni: 02-425619
Sito web: www.giambellino.org
E-mail: housing@giambellino.org
N° posti letto: 24 posti letto in 10 appartamenti
Note: Gli appartamenti si trovano nella zona Ovest di Milano, per lo
più all’interno di stabili Aler. Il percorso di valutazione delle richieste
ha una durata indicativa di tre mesi. E’ parte integrante del percorso
l’accantonamento di parte del reddito.
ALLOGGI SAN MARTINO
Associazione Centro di Solidarietà San Martino
Indirizzo: Viale Lombardia 1 - 20131 Milano (Zona 3)
Telefoni: 02-23951854
Sito web: www.cdssanmartino.org
Modalità ammissione: segnalazione con i servizi e colloquio con
responsabile
PENSIONATO MASCHILE PESCHIERA BORROMEO
Istituti Milanesi Martinitt e Stelline (I.M.M.E.S.)
Indirizzo: Via C. Poma, 48 - 20129 Milano (Zona 4)
Telefoni: 02-212712203 - 02 212712 223
Sito web: www.iltrivulzio.it/
E-mail: dir.immes@pioalbergotrivulzio.it
N° posti letto: 7
Letti per camera: da 1 a 2
Quota alloggiativa: € 200,00 camera doppia, € 230,00 singola
Tipologia utenza: lavoratori italiani e stranieri tra i 18 e i 26
anni
Modalità ammissione: colloquio con il Responsabile
Note: Offre ospitalità temporanea a giovani inseriti in progetti verso
l'autonomia personale. Domanda da ritirare presso I.M.M.E.S. Via Poma, 48 (su appuntamento) - via
Pitteri, 58 (9-17)
CASA ALBERGO DON SANDRO MEZZANOTTI
Fondazione S. Carlo ONLUS
Indirizzo: Via Fogagnolo, 29 – 20099 Sesto San Giovanni (MI)
Telefoni: 02-2401806
Sito web:
www.fondazionescarlo.it/
E-mail: casadonmezzanotti@fondazionescarlo.it
N° posti letto: 105
Letti per camera: da1 a 3
Trattamento: uso cucina
Permanenza: da 2 mesi a 2 anni
Quota alloggiativa: per italiani: camera doppia a persona € 350,00,
camera singola € 410; per stranieri: camera doppia a persona € 285,00, camera
singola
€ 340,00
Tipologia utenza: uomini italiani e stranieri studenti o con lavoro in
regola
CENTRO GIOVANILE PAVONIANO
Figli di Maria Immacolata Pavoniani
Indirizzo: Via Giusti,9 - 20154 Milano (Zona 1)
Telefoni: 02-3311308
Sito web: www.pavoniani.it
E-mail: pensionato.milano@pavoniani.it
N° posti letto: 129
Letti per camera: da 1 a 3
Trattamento: solo alloggio
Quota alloggiativa: a partire da € 365,00 (tripla) fino a 470 €
(singola)
Tipologia utenza: uomini italiani e stranieri studenti e lavoratori
professionisti tra 18/30 anni
LA CASA DEL GIOVANE LAVORATORE
Opera Don Orione
Indirizzo: Viale Caterina da Forlì, 19 - 20146 Milano (Zona 6)
Telefoni: 02-4231985
Sito web: www.donorione-mi.it/
N° posti letto: 110
Letti per camera: da 2 a 4
Servizi: in camera
Trattamento: uso cucina
Permanenza: massimo 4 anni (studenti)
Quota alloggiativa: a partire da € 215,00 al mese
Tipologia utenza: uomini italiani e stranieri in regola tra i 18 e i 35
anni studenti e lavoratori
Modalità ammissione: colloquio con il Responsabile
PENSIONATO BELLONI
Fondazione S.CarloOnlus
Indirizzo: Via Fulvio Testi, 285 - 20162 Milano (Zona 9)
Telefoni: 02-66100974
Sito web: www.fondazionescarlo.it
E-mail: pensionatobelloni@fondazionescarlo.it
N° posti letto: 109
Letti per camera: 1 o 2
Servizi: in camera
Trattamento: uso cucina
Permanenza: massimo 2 anni
Quota alloggiativa: singola € 435,00, doppia per stranieri € 275,00 ,
doppia per italiani € 370,00
Tipologia utenza: donne e uomini italiani e stranieri lavoratori
Modalità ammissione: colloquio con il Responsabile
Operatori: Volontari e Portineria
PENSIONATO DELLE ROSE
Indirizzo: Via delle Rose, 14 - 20147 Milano (Zona 6)
Telefoni: 02-4155171
Sito web: www.pensionatodellerose.it/
E-mail: info@pensionatodellerose.it
N° posti letto: 10
Letti per camera: da 1 a 2
Servizi: in camera/in comune
Trattamento: solo alloggio
Permanenza: 1 mese rinnovabile
Quota alloggiativa: doppia a partire da € 305,00 al mese, singola a
partire da € 535,00
Tipologia utenza: donne e uomini italiani e stranieri in regola e
richiedenti asilo
Operatori: Educatori/Volontari e Custode
PENSIONATO MASCHILE TAZZOLI
“Casa di accoglienza Giovanni Paolo II”
Indirizzo: Via Tazzoli, 29 - 20052 Monza
Telefoni: 039-740061
Sito web: non disponibile
E-mail: non disponibile
N° posti letto: 92
Letti per camera: 1
Servizi: in camera/in comune
Trattamento: solo alloggio
Permanenza: illimitata
Quota alloggiativa: € 325,00 al mese doppia - € 350,00 al mese la
singola
Tipologia utenza: uomini italiani e stranieri in regola con lavoro, dai
18 anni in poi
PENSIONATO S. G. CALASANZIO
Padri Scolopi
Indirizzo: Via Don Gnocchi, 18 - 20148 Milano (Zona 7)
Telefoni: 02-406694
Sito web: non disponibile
E-mail: info@calasanziomilano.it
N° posti letto: 100
Letti per camera: 1
Servizi: in camera/in comune
Trattamento: solo alloggio
Permanenza: minimo 30 giorni
Quota alloggiativa: a partire da € 330,00
Tipologia utenza: uomini italiani e stranieri in regola
SPORTELLI
CENTRO D'AIUTO STAZIONE CENTRALE
Via Ferrante Aporti, 3 – 20127 Milano Tel.
02-88447645
Orari: Lunedì/Venerdì 9.00–22.00 sabato e domenica 12.00-22.00
Offre aiuto a persone che presentano una domanda di
soddisfacimento dei bisogni primari (pasto, sistemazione
notturna, ecc.).
Il servizio ha compiti di osservazione, ascolto, orientamento, presa in
carico finalizzata all'invio verso i servizi pubblici o convenzionati,
collegati in rete.
E’ rivolto agli adulti o ai nuclei familiari,
nonché a chiunque giunto a Milano, necessiti di un primo orientamento.
INFORMAGIOVANI
Via Dogana 2 (piano terra) - Milano (zona 1)
Tel. 02/884.68390-68391
Tel. 02/884.68390-68391
Mezzi di trasporto:
MM: linea 1 Duomo – linea 3 Duomo – Missori
Tram: 2-3-12-14-16-24-27
Bus: 54-199-200
MM: linea 1 Duomo – linea 3 Duomo – Missori
Tram: 2-3-12-14-16-24-27
Bus: 54-199-200
Per quanto riguarda la ricerca di un alloggio a Milano,
presso l'Informagiovani è possibile consultare gratuitamente sia materiale
cartaceo quali il quotidiano "Secondamano" o l'inserto settimanale
"TrovoCasa" del Corriere della Sera, sia materiale informatico quali
banche dati, con l'assistenza degli operatori.
E' possibile anche consultare e/o inserire un proprio annuncio in un apposita bacheca messa a disposizione di tutti coloro che offrono o sono alla ricerca di un posto letto, una stanza o un appartamento.
E' possibile anche consultare e/o inserire un proprio annuncio in un apposita bacheca messa a disposizione di tutti coloro che offrono o sono alla ricerca di un posto letto, una stanza o un appartamento.
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